亚博游戏

河南省高等学校基础课教学实验室评估实施细则(试行)
撰写时间:2014年12月20日

为了进(jin)一步(bu)做好河南(nan)省高(gao)等学校基础课(含技术基础课和专业基础课)实验(yan)室(shi)评估工作,根据(ju)原(yuan)国家(jia)教(jiao)委教(jiao)备〔1995〕33号文(wen)件精神(shen),结合(he)河南(nan)省高(gao)等学校实际(ji)情况,特(te)制定(ding)本实施细则。

一、学校申报评估实(shi)验室应具备的条件1.成立了(le)由校主(zhu)管校(院)长参加的评估领导小组(zu)和专家评估组(zu)。2.有主(zhu)管部门负责(ze)评估的日常组(zu)织工作(zuo)。3.亚博游戏自(zi)评合格(ge)。

二、申请(qing)工作程序(一)申请(qing)评(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)(gu)程序1.按照(zhao)河南(nan)省教(jiao)育厅调整(zheng)后的时间(jian)准备评(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)(gu)。2.准备评(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)(gu)标(biao)准表一式六份。(二)省评(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)(gu)专家(jia)组(zu)工作程序1.吸取(qu)学(xue)校(xiao)评(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)(gu)领导小组(zu)简要介绍学(xue)校(xiao)实(shi)验室的概况。2.听取(qu)学(xue)校(xiao)自(zi)评(ping)(ping)(ping)专家(jia)组(zu)汇报自(zi)评(ping)(ping)(ping)情况。3.专家(jia)组(zu)对申请(qing)评(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)(gu)的实(shi)验室进(jin)行实(shi)地考察。4.召开实(shi)验教(jiao)师、专职技术人员和学(xue)生(sheng)座谈(tan)会,听取(qu)对实(shi)验室建设等方面的意(yi)见。5.专家(jia)评(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)(gu)组(zu)讨论。6.评(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)(gu)专家(jia)组(zu)向学(xue)校(xiao)反馈评(ping)(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)(gu)意(yi)见。

三、“评估(gu)标(biao)准(zhun)”的(de)实(shi)施细则(ze)

1.体(ti)(ti)制与管(guan)(guan)(guan)理(li)(1)实(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)室的(de)(de)建(jian)立(li)  必须有学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正式的(de)(de)批(pi)准(zhun)(zhun)文件(jian),可从各学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自评(ping)(ping)时起(qi)补齐校(xiao)(xiao)级确(que)认的(de)(de)手续。(2)管(guan)(guan)(guan)理(li)机构  按1992年(nian)(nian)6月原国家教委第20号(hao)令,即(ji)《高校(xiao)(xiao)实(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)室工作规(gui)(gui)程》执行。但六项(xiang)职(zhi)责归属一个(ge)处(chu)级单位管(guan)(guan)(guan)理(li),可分(fen)步实(shi)(shi)(shi)施。目前,只要有处(chu)(科(ke)(ke)(ke))主(zhu)管(guan)(guan)(guan)实(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)室工作,并履行“规(gui)(gui)程”中(zhong)规(gui)(gui)定的(de)(de)六项(xiang)职(zhi)责,不论分(fen)在几个(ge)处(chu)(科(ke)(ke)(ke))管(guan)(guan)(guan)理(li)均可,但必须明确(que)一个(ge)牵头协调工作的(de)(de)主(zhu)管(guan)(guan)(guan)校(xiao)(xiao)长和主(zhu)管(guan)(guan)(guan)处(chu)(科(ke)(ke)(ke))。(3)建(jian)设规(gui)(gui)程  此项(xiang)指(zhi)学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)规(gui)(gui)划(hua)。查阅学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)近1—2年(nian)(nian)的(de)(de)实(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)室建(jian)设规(gui)(gui)划(hua)或学(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文件(jian)中(zhong)含有实(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)室建(jian)设规(gui)(gui)划(hua)部分(fen)。(4)体(ti)(ti)制  指(zhi)隶属关系(xi)和管(guan)(guan)(guan)理(li)体(ti)(ti)制。基础教学(xue)(xue)实(shi)(shi)(shi)验(yan)(yan)(yan)室实(shi)(shi)(shi)行校(xiao)(xiao)(院)、系(xi)两级管(guan)(guan)(guan)理(li)。(5)管(guan)(guan)(guan)理(li)手段(duan)  执行教育(yu)部的(de)(de)评(ping)(ping)估标(biao)准(zhun)(zhun)。

2.实验(yan)(yan)(yan)教(jiao)学(xue)(xue)(xue)(1)实验(yan)(yan)(yan)任务  可分步达(da)到(dao)满任务量(liang)(liang)64800人数(shu)。第一步,要达(da)到(dao)4×6×36×3×15=38880人时(shi)(shi)数(shu)。依据(ju)是(shi),每天(tian)(tian)开实验(yan)(yan)(yan)6小时(shi)(shi)×每周4天(tian)(tian)实验(yan)(yan)(yan)×每学(xue)(xue)(xue)年(nian)36周上课(ke)×每个(ge)实验(yan)(yan)(yan)室有3个(ge)专(zhuan)(zhuan)职人员×每位实验(yan)(yan)(yan)室专(zhuan)(zhuan)职人员指(zhi)(zhi)导(dao)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)15人。人时(shi)(shi)数(shu)含计划(hua)内、外和研究生(sheng)等(deng),以及(ji)其(qi)他(ta)工(gong)作量(liang)(liang)。少数(shu)高校确因(yin)办学(xue)(xue)(xue)规模所致,仍达(da)不到(dao)这(zhei)个(ge)数(shu),在(zai)其(qi)他(ta)指(zhi)(zhi)标评(ping)(ping)估合格(ge)的(de)(de)情况下(xia),不影响该实验(yan)(yan)(yan)室整体评(ping)(ping)估合格(ge)。(2)教(jiao)材  执行教(jiao)育(yu)部(bu)的(de)(de)评(ping)(ping)估标准(zhun)(3)实验(yan)(yan)(yan)项(xiang)目管理  有以下(xia)三者之一即可: (1)实验(yan)(yan)(yan)卡片(有实验(yan)(yan)(yan)名称、面(mian)向(xiang)专(zhuan)(zhuan)业、组(zu)(zu)数(shu)、主要设备名称、规格(ge)、型号、数(shu)量(liang)(liang)及(ji)材料消耗额等(deng));(2)具备第1条要求的(de)(de)各(ge)项(xiang)内容的(de)(de)教(jiao)材;(3)计算机项(xiang)目管理数(shu)据(ju)库(ku)。(4)实验(yan)(yan)(yan)考(kao)试或(huo)(huo)考(kao)核  查实验(yan)(yan)(yan)的(de)(de)考(kao)试或(huo)(huo)考(kao)核办法,近1—2年(nian)的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)成绩(ji)记录或(huo)(huo)试卷,二者有一即可。(5)实验(yan)(yan)(yan)报(bao)告  执行教(jiao)育(yu)部(bu)的(de)(de)评(ping)(ping)估标准(zhun)。(6)实验(yan)(yan)(yan)研究  指(zhi)(zhi)实验(yan)(yan)(yan)室成立或(huo)(huo)近5年(nian)来的(de)(de)研究和成果。(7)每组(zu)(zu)实验(yan)(yan)(yan)人数(shu)  执行教(jiao)育(yu)部(bu)的(de)(de)评(ping)(ping)估标准(zhun)。

3.仪(yi)(yi)(yi)(yi)器(qi)设(she)(she)备(bei)(bei)(bei)(1)仪(yi)(yi)(yi)(yi)器(qi)设(she)(she)备(bei)(bei)(bei)管(guan)理  指(zhi)单价800元(yuan)以(yi)(yi)上(shang)的(de)仪(yi)(yi)(yi)(yi)器(qi)设(she)(she)备(bei)(bei)(bei)。没卡(ka)的(de),有验收单及(ji)(ji)计算(suan)机(ji)打印出(chu)的(de)联(卡(ka))也可。评估时(shi)任意抽查(cha)10台(件(jian)),其中5台以(yi)(yi)帐(zhang)对(dui)(dui)物(wu)(wu),5台以(yi)(yi)物(wu)(wu)对(dui)(dui)帐(zhang)。(2)低(di)值(zhi)耐用品  指(zhi)单价800元(yuan)以(yi)(yi)下的(de)低(di)值(zhi)耐用品,不(bu)含易耗品和材料。(3)仪(yi)(yi)(yi)(yi)器(qi)设(she)(she)备(bei)(bei)(bei)维(wei)修  以(yi)(yi)不(bu)影响(xiang)教(jiao)学实验的(de)任务即(ji)(ji)为“及(ji)(ji)时(shi)”,检查(cha)近1—2年仪(yi)(yi)(yi)(yi)器(qi)设(she)(she)备(bei)(bei)(bei)损(sun)坏维(wei)修记(ji)录及(ji)(ji)其记(ji)载维(wei)修仪(yi)(yi)(yi)(yi)器(qi)设(she)(she)备(bei)(bei)(bei)名称、维(wei)修主要内容、时(shi)间、维(wei)修人签章等。(4)仪(yi)(yi)(yi)(yi)器(qi)设(she)(she)备(bei)(bei)(bei)完好率  指(zhi)现(xian)场(chang)开机(ji)操作(zuo)正常。(5)精密仪(yi)(yi)(yi)(yi)器(qi)大(da)型设(she)(she)备(bei)(bei)(bei)管(guan)理  指(zhi)单价10万(wan)元(yuan)以(yi)(yi)上(shang)的(de)。(6)仪(yi)(yi)(yi)(yi)器(qi)设(she)(she)备(bei)(bei)(bei)更(geng)新(xin)  指(zhi)近10年内新(xin)购(gou)仪(yi)(yi)(yi)(yi)器(qi)设(she)(she)备(bei)(bei)(bei)。“机(ji)电(dian)类(lei)”仪(yi)(yi)(yi)(yi)器(qi)设(she)(she)备(bei)(bei)(bei)考(kao)虑到机(ji)电(dian)类(lei)的(de)使(shi)用年限和利用率不(bu)高,只要对(dui)(dui)某些功(gong)能加以(yi)(yi)开发、改造即(ji)(ji)可视为更(geng)新(xin)。(7)教(jiao)学实验常规(gui)仪(yi)(yi)(yi)(yi)器(qi)配置套数  执行教(jiao)育部(bu)的(de)评估标(biao)准。

4.实验(yan)队伍(1)实验(yan)室主任  纳(na)入评估(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)基础教(jiao)学(xue)(xue)实验(yan)室主任,必须由学(xue)(xue)校(xiao)任命(ming)(ming)或聘(pin)任,原由系(所)或教(jiao)研室聘(pin)任或任命(ming)(ming),补办(ban)学(xue)(xue)校(xiao)任命(ming)(ming)或聘(pin)任手续。(2)专(zhuan)(zhuan)职(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)  执行教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)评估(gu)标准,查(cha)(cha)阅(yue)(yue)专(zhuan)(zhuan)职(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)名单(dan)。(3)人(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)结构(gou)  执行教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)评估(gu)标准,查(cha)(cha)阅(yue)(yue)该(gai)室专(zhuan)(zhuan)职(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)级技术(shu)职(zhi)(zhi)(zhi)务资格证书或有关(guan)文(wen)件。(4)教(jiao)师(shi)与实验(yan)技术(shu)人(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)例  执行教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)评估(gu)标准,查(cha)(cha)阅(yue)(yue)在(zai)该(gai)实验(yan)室任实验(yan)课的(de)(de)(de)(de)(de)全部(bu)教(jiao)师(shi)名单(dan)。(5)岗位(wei)职(zhi)(zhi)(zhi)责  从自(zi)评开始,实验(yan)室专(zhuan)(zhuan)职(zhi)(zhi)(zhi)人(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)需有简单(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)岗位(wei)日志(zhi)。(6)人(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)考核  资料不一(yi)定是(shi)公开的(de)(de)(de)(de)(de),但要有。也(ye)可存在(zai)管理部(bu)门。(7)人(ren)员(yuan)(yuan)(yuan)培(pei)训(xun)  要有培(pei)训(xun)计划,不一(yi)定是(shi)脱产(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)。(8)实验(yan)指(zhi)导(dao)教(jiao)师(shi)  查(cha)(cha)阅(yue)(yue)学(xue)(xue)校(xiao)有关(guan)规定,检查(cha)(cha)首(shou)次上岗的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)导(dao)教(jiao)师(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)备课笔(bi)记及新开实验(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)实验(yan)记录。

5.环(huan)(huan)境与安全(quan)(1)学(xue)生实(shi)验用房  执行(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)的(de)(de)评(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)标准。(2)设(she)施(shi)及环(huan)(huan)境  执行(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)的(de)(de)评(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)标准。(3)安全(quan)措施(shi)  执行(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)的(de)(de)评(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)标准。(4)特殊技术(shu)安全(quan)  执行(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)的(de)(de)评(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)标准。(5)环(huan)(huan)境保(bao)护  执行(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)的(de)(de)评(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)标准。(6)整洁(jie)卫生  执行(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)的(de)(de)评(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)标准。6.管(guan)(guan)理规(gui)(gui)章制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)(1)物资管(guan)(guan)理制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)  学(xue)校有(you)(you)统一(yi)的(de)(de)管(guan)(guan)理制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)即(ji)(ji)可(ke)(ke)。(2)安全(quan)检查制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)  执行(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)的(de)(de)评(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)标准。(3)学(xue)生实(shi)验守则  执行(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)(bu)的(de)(de)评(ping)(ping)估(gu)(gu)(gu)标准。(4)工作档案(an)管(guan)(guan)理制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)  从自评(ping)(ping)开始建立即(ji)(ji)可(ke)(ke)。(5)人员管(guan)(guan)理制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)  有(you)(you)即(ji)(ji)可(ke)(ke),执行(xing)(xing)学(xue)校的(de)(de)也可(ke)(ke)。(6)基本信息的(de)(de)收集整理制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)  有(you)(you)制(zhi)(zhi)度(du)(du)(du)(du)规(gui)(gui)定并保(bao)证信息的(de)(de)连续即(ji)(ji)可(ke)(ke)。

四、学(xue)校主管部(bu)门或实验室(shi)应(ying)提供的(de)评(ping)估文件、资(zi)料学(xue)校应(ying)严格(ge)按国家教委《评(ping)估标准(zhun)》准(zhun)备有关文件、资(zi)料,便于专家组工作。一些条目的(de)其他要求如下:

1.学校正(zheng)式批准文件(jian)

2.(1)主管校(xiao)长分工文(wen)件(jian)  (2)主管实(shi)验室机构的确定及职责范围(wei)的文(wen)件(jian)

3.学校(xiao)建设规划(hua)(hua)或(huo)工作(zuo)计划(hua)(hua)文件。

4.学(xue)校(xiao)文件。

5.仪器设备更(geng)新(xin)率统(tong)计(ji)表(biao)(计(ji)算机统(tong)计(ji))

6.专职人员高级技术(shu)职务资格证(zheng)书或文件

7.专职技术人(ren)员考核表

8.实验(yan)指导教师管(guan)理(li)制(zhi)度(du)(包括(kuo)试讲实验(yan)课(ke)试作实验(yan)等内容)

9.特殊技术安全管理制(zhi)度

亚博游戏相关的文章:
Copyright © 2020 亚博游戏 亚博游戏